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Studio sull'individuazione e sulla valorizzazione degli studenti 'gifted'


Dettagli Progetto di Ricerca
 
Centro: Dipartimento di Scienze e Ingegneria della Materia, dell'Ambiente ed Urbanistica - SIMAU
Docente:
Area scientifico disciplinare: CHIM/07 -
Anno: 2018
Durata: 12 Mesi
Descrizione e Settori di Applicazione: Alcuni dei nostri studenti hanno intelligenza e capacità logiche superiori alla media. Un approccio didattico attento al loro sviluppo cognitivo dovrebbe non mortificare, ma valorizzare le loro non comuni capacità. Questi studenti hanno bisogno di una didattica che sfidi le loro abilità e li motivi a dare il meglio. Anni or sono ho scoperto delle soluzioni originali e argomentate in modo impeccabile al problema DONALD+GERALD=ROBERT. Se non motivati, questi studenti potrebbero lasciare gli studi.
Problem Solving Motivazione Apprendimento significativo Argomentazione scientifica Valorizzazione dei talenti
Personale:
Attività scientifica: base
Attività operative: prove sperimentali
Committenti del Progetto:
Partners del Progetto:
Collaborazioni con le imprese: -
Possibili settori economici di interesse:
  • FABBRICAZIONE DI COMPUTER E PRODOTTI DI ELETTRONICA E OTTICA; APPARECCHI ELETTROMEDICALI, APPARECCHI DI MISURAZIONE E DI OROLOGI
Possibili settori tecnologici:
  • INSTRUMENTS
Ente Finanziatore: Università Politecnica delle Marche

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